人文学院开展课程思政教研活动

本网讯 人文学院陈莉莉 报道  为深入贯彻落实全国教育大会精神，推进高校课程思政建设，提升教师课程思政能力，人文学院于2024年10月18日在1号教学楼511会议室成功举办了一场以“深化课程思政，培养时代新人”为主题的课程思政教研活动。本次活动由学院副院长张玉刚主持，全体无授课任务教师参加。

活动伊始，张玉刚强调了课程思政在高等教育中的重要性和紧迫性，指出课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，要求全体教师将思想政治教育融入课堂教学全过程，努力实现知识传授与价值引领的有机统一。

随后，张玉刚对学校课程思政工作进行了总结汇报，并分享了近年来学校在课程思政方面取得的成果与经验。报告中提到，学院通过制定相关政策、开展专题培训、举办教学竞赛等方式，积极推动课程思政工作深入开展，取得了显著成效。

在专家发言环节，李海峰作了题为《新时代背景下的课程思政实施策略》的主题报告。李海峰从理论与实践相结合的角度，深入剖析了当前课程思政面临的挑战与机遇，提出了一系列创新性的实施策略和方法，如案例教学法、情境模拟法、互动讨论法等，为参会教师提供了宝贵的参考和借鉴。

接下来，活动进入了分组研讨环节。与会教师分成若干小组，围绕“如何将课程思政融入专业教学”“课程思政案例设计与应用”等议题展开热烈讨论。大家畅所欲言，分享了自己的实践经验和心得体会，同时也提出了一些存在的问题和困惑。通过交流碰撞，不仅加深了对课程思政的理解，也激发了新的思考和灵感。

最后，活动还设置了优秀案例展示环节。几位教师代表分别上台展示了他们在课程思政方面的优秀教学案例，包括教学设计思路、实施过程及效果反馈等内容。这些案例生动具体、富有创意，充分展现了我校教师在课程思政领域的积极探索和实践成果。

此次课程思政教研活动的成功举办，不仅加强了教师之间的沟通与合作，也为进一步推动我院课程思政工作向纵深发展奠定了坚实基础。未来，学院将继续加大投入力度，创新工作机制，不断提升课程思政质量，努力培养更多具有家国情怀和社会责任感的时代新人。

初审：陈莉莉

复审：于素芳

终审：张玉刚