人文学院召开学风建设研讨专题会议

本讯网 人文学院 张鹏 报道  为进一步加强人文学院学风建设，提高教学质量和学生综合素质，人文学院于10月31日召开了一场研讨专题会议。人文学院院长李海峰、党委负责人舒红群和全体教师参加了此次会议。会议由副院长张玉刚主持。

会议在李海峰的致辞中拉开了帷幕。李海峰强调学风建设的重要性，并对人文学院全体教师提出了殷切的期望。他指出：学术交流学习与共同进步是学风建设的核心，教师要注重教学方法和教学素质的提高，不断创新教学方式，激发学生的学习兴趣。李海峰还强调了学风建设对提高教育教学质量的重要性，指出人文学院一直以来对学风建设工作高度重视，但仍面临一些挑战和问题。因此，本次会议旨在集思广益、共同研讨，找出解决问题的有效方法和措施。

随后，舒红群就学风建设的现状进行了分析，列举了一些教师在教学中可能遇到的困难和障碍，并提出了几点具体的建议。舒红群进一步强调了学院学风建设的方向，他表示：学风建设的确立不能仅仅停留在表面，需要全体教师的共同努力和付出。他呼吁教师要注重培养学生良好的学习态度和积极的学术追求，并通过优秀的个人示范来影响学生。呼吁大家共同努力营造良好的学风氛围，充分发挥教职工的主观能动性，主动提升自身的教学能力和专业素养。

张玉刚在发言中强调了学术研究的重要性。他结合自己多年的教育经验分享了一些成功案例，并就如何引导学生树立正确的学习态度进行了深入探讨。他强调以身作则、言传身教对于塑造良好学风的重要性，并提出了一些建议，如加强科研团队建设、提供教师们发表学术论文的平台等。张玉刚指出教师应该不断深化学术研究，提高自己的学术水平和造诣，以更好地为学生和社会服务。

在研讨环节中，教师们踊跃发言，积极分享自己在教学中的经验和心得。大家就如何加强教学改革、提高学生的学术研究能力和实践能力等议题进行了热烈的讨论。教师们纷纷表示将从自身做起，不断改进自己的教学方法，为学院的学风建设贡献力量。

此次人文学院学风建设研讨专题会议为全体教师提供了交流平台，进一步明确了学院学风建设的方向和目标。人文学院将进一步加强教师培训，提高教师的教学水平，并通过一系列举措来优化学习环境，为学生提供更加优质的教育资源。

相信在学院领导以及全体教师的共同努力下，学院的学风将进一步提升，培养出更多优秀的人才，为社会发展和进步做出更加卓越的贡献。

编辑|初审:王军

复审：张玉刚

终审：舒红群